| Índios de guerra: aldeamentos e tropas indígenas na capitania de Pernambuco entre 1660 e 1695 |
Wesley De Oliveira Silva |
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| Entre muros, só nos resta o céu ensino de História, professores e adolescentes privados de liberdade |
Renan Moura de Freitas |
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| Bispo de Sua Magestade”: D. Fr. Tomás da Encarnação Costa e Lima (1774-1784) e os desafios políticos pombalinos na diocese de Olinda |
Marcone Carlos dos Santos Nascimento |
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| Dos interesses do império português à uma subversão ao colonialismo: a Casa dos Estudantes do Império, a poesia de combate e a relação com o(s) nacionalismo(s) - (1944-1965) |
Matheus Henrique da Silva Lima |
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| Os Ginásios Orientados para o Trabalho (GOT’s) em Pernambuco: Educação utilitarista em tempos de Ditadura Civil-Militar (1969-1971) |
Adriano Ricardo Ferreira da Silva |
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| O Recife no caminho dos bondes elétricos: leituras de uma cidade em transformação |
Tales de Lima Pedrosa |
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| O ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL A PARTIR DO MUSEU REGIONAL DE OLINDA |
Goreti Pélagué Pereira da Silva |
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| “Afinal, uma semana sem kung-fu, mas com muito palavrão e mulher pelada”: Pornochanchadas e recepção no Recife (1975-1980) |
Katharine Nataly Trajano Santos |
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| PRÁTICAS DO CATIMBÓ: O advento da República e o controle das manifestações culturais africanas e afro-brasileiras no pós-abolição, Recife (1889-1929) |
Anderson Antônio de Santana Justino |
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| Ensino de História e Educação Patrimonial: o caso da Escola de Referência do Ensino Médio (EREM) do bairro do Ibura |
Kássia de Luna |
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